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Edición AQ-13
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SUMARIO DE CONTENIDOS AQ-13
[03] Editorial
[04] Presupuestos para la EIB en educación inicial (Educación Intercultural Bilingüe)
Rodolfo Sánchez Garrafa
[05] Huellas para toda la vida
Javier D. Olivera Chura
[06] Aspectos a considerar en la capacitación docente (EIB)
Nelly Ramos Rojas
[07] Participación de la comunidad en la educación
Edgar Sanga Calamullo
[08] ¿Imapaqmi iskay simipi, achka kawsaypi yachaykuna kanan?
Oscar Chávez Gonzales (Abancay)
[09] Juego de entretenimiento para niños con dados (en quechua, aymara y castellano)
El Editor
[10] Lenguas peruanas y familias lingüísticas
Porfirio H. Calsín Zapana
[12] Los pueblos indígenas y el medio ambiente (información y reflexión)
Roger Calsín Zapana
[15] Reflexión y reivindicación nativa
Aurelia Naira Cruz
[17] Los pueblos aymaras de Iquique Chile
Rolando Pilco Mallea
[18] Los medios de comunicación y pueblos indígenas (comunicación y desarrollo)
Porfirio H. Calsín Zapana
[21] Los urus del Titikaka y su pasado histórico
Gabino P, Rodriguez Medina
[23] Regionalización
Roberto Zegarra Ponce (ex-presidente de la Empresa Generadora Eléctrica San Gabán S.A.)
[24] Las pequeñas y medianas empresas en el Perú (Pymes organización y crecimiento)
Dante J. Quispe Choque
[26] Proyecto Unicachi: Un proyecto económico de los aymaras en Lima
Notas de antena AQ
[27] Cuento andino “Wallatampita qamaqimpita” (aymara y castellano), cantos y poemas en aymara.
Cuento “Machu k’anka” (quechua y castellano), poema (quechua y castellano).
[31] Educación Bilingüe Intercultural (EBI): Favorece el desarrollo de la economía campesina Puno
Oscar Mamani Aguilar
[33] A propósito de la fiesta de San Juan (Iquitos)
Angélica Ríos Ahuanari
[35] La fiesta de San Juan en mi pueblo (Costumbres y tradiciones en el altiplano puneño)
Pedro Germán C.
Letras & Arte
[37] El libro “Literatura y cultura aimara” (Presentación del libro en París, Berlín y Madrid)
José Luís Ayala
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